Suntem peste media europeană la alcool, fumat și dependența online; nu avem specialiști suficienți

Ministrul Educației și Cercetării, Daniel David, a comentat rezultatele studiului european ESPAD 2024 privind consumul de alcool, tutun și alte droguri în rândul adolescenților, precizând că România se situează sub media europeană la consumul de droguri, dar peste media europeană la consumul de alcool, fumatul, jocurile de noroc și dependența online, în condițiile în care nu avem specialiști suficienți care să se ocupe de sănătatea mintală a copiilor și tinerilor.

‘Consumul de droguri în România, în școli este sub media europeană, dar asta pe noi nu ne încălzește foarte mult, că este totuși un nivel mult prea mare față de cât dorim noi, dar aș ține să punem în context acest lucru, să știm că aici suntem sub media europeană, însă, din păcate, suntem peste media europeană în ceea ce privește consumul de alcool, fumatul, jocurile de noroc, dependența online. (…) Dacă pe prima componentă, cu Ministerul de Interne, începem să ne mișcăm bine, în școli sunt optimist, mergem în direcția bună, în afara școlii, în legătură cu părinții, lucrurile merg într-o direcție bună, avem dificultăți în a organiza serviciile medicale și psihologice (…). Nu avem suficienți specialiști, nu avem suficiente centre. Când spun că nu avem suficienți specialiști, mă gândesc la specialiști pregătiți specific în acest domeniu, pe protocoale validate științific. Acestea sunt nivelurile pe care trebuie să le dezvoltăm’, a spus ministrul Daniel David, vineri seara, într-o intervenție online în cadrul unei dezbateri de la Sibiu.

El a a subliniat că, deși în ultimii ani au fost organizate mii de activități de prevenire și informare în școli, acestea au fost necoordonate și lipsite de o strategie unitară, motiv pentru care ministerul a elaborat un model de intervenție cu trei componente: curățenie în jurul școlilor – toleranță zero pentru droguri și dealeri, în colaborare cu Ministerul de Interne; educație și conștientizare în școli – introducerea în curriculum a temelor despre stil de viață sănătos, autocunoaștere, prevenirea consumului de substanțe și alte comportamente de risc; implicarea părinților și a serviciilor de sănătate – întărirea legăturii dintre școală, familie și specialiștii medicali și psihologi din afara sistemului educațional.

‘În 2024, în 2023 și înainte și în anul 2025 au fost mii, zeci de mii de activități legate de adicții în școli. Problema era că aceste activități erau adesea necoordonate, nu aveau o schemă generală. Am înțeles că intervenim, foarte bine că intervenim, dar cum le coordonăm, dar cum le punem într-un demers care să aibă efecte. Și eu asta am încercat să fac și am propus acel model cu trei componente: o componentă să facem curat în jurul școlilor. Curat înseamnă toleranță zero pentru droguri și pentru dealeri, colaborarea cu ministrul Predoiu este extraordinară în acest sens și colaborăm bine cu Ministerul de Interne. A doua componentă, ce facem în școli, iar mesajul este pentru conștientizare. De foarte multe ori, consumul, primele semne sunt identificate de colegi, de profesori, nu de specialiștii de psihologie sau medicină din școli. (…) De asemenea, ca să-i pregătim pe copii, am început să introducem și în curriculum astfel teme. (…) Am propus acele două cursuri noi pentru liceu, stil de viață sănătos, în care am introdus la pachet aceste probleme, și consumul de alcool și consumul de droguri și fumatul și sexul neprotejat și mâncatul nesănătos și doi, un lucru important pentru adolescenți (…) acel curs de autocunoaștere personală’, a subliniat ministrul Daniel David.

Potrivit ministrului Educației, ‘oricât de mult lucrează școala, oricât de mult lucrează psihologii în școli, nu au cum să înlocuiască părintele și atunci trebuie să fie implicat și părintele’.,,https://agerpres.ro/educatie-stiinta/2025/10/25/ministrul-educatiei-suntem-peste-media-europeana-la-alcool-fumat-si-dependenta-online-nu-avem-specia–1496995